半小时作业要做半天？
女儿进小学后，我才发现她是个“磨蹭鬼”：早晨起床慢，吃饭慢，做作业更慢。半小时能完成的作业，她非得拖成一小时，甚至拖到晚上九十时。一遍遍地催她，催得我的火气也大起来。于是，我和她爸爸一合计，拿出杀手锏，一个唱红脸一个唱白脸：无论作业做完与否，9时必须上床睡觉。有次，她又是磨蹭了半天，到了九时作业还没完成。于是，我收起作业板起脸，严肃地告诉她：时间到了，不能再写，一定要上床睡觉。任凭她怎么哭闹都不妥协。结果，第二天早晨，她很自觉地提早了10分钟起床，花了一刻钟的时间就把作业做完了，吃饭速度也快了不少。设“时间限制”，竟然悄悄医治了她的“磨蹭病”。
识字太多影响学拼音？
儿子读小学，我也不闲着。读幼儿园时，儿子就已经识了不少字，但我发现，识字太多竟然有点成了他学拼音的障碍。看到生字，他能读，但一要拼读，他就反应慢半拍，还常常“b”、“p”不分。当了半年小学生妈妈，我知道：缺什么就要补什么，拼音不好就强化。无论是在家看电视时，还是在马路上逛街时，只要是逮到个中国字，我就让他当场拼读。在强化训练下，他的拼音弱势改进不少。
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