世上最没用的三种教育方法,就是讲道理、发脾气、刻意感动
——思想家，教育家卢梭
这三种，尤其是打骂发脾气、讲道理，简直就是各家父母的必备武器，即便这句话听了不止一次，可依然停不下来，因为，熊孩子犯错我怎么办？不打不骂还不讲道理，我怎么办？！
有没有觉得这些咆哮好熟悉!
是不是说得特熟了？！
咆哮完之后呢？
人间多少与孩子的芝麻小事，
最后，演变成一顿打收场！
暴雨之后呢？！
会怎样？
内疚到突然变态的好，前一秒后妈，这一秒亲妈1
往往吓得孩子直接蒙圈……
阴晴不定，忽冷忽热，真是整晕孩子的节奏！
装好人，歇斯底里后的平静2
"威严"之下，孩子只能屈服，
问孩子错了没，哪个孩子不会迎合一句“我错了！”
下面总结一下，我们通常使用但没用的惩罚手法
不许哭，也不许笑！折磨到你难过到不行！1
剥夺孩子最在意的东西或事，让孩子难过2
实在不难过，就打到难过为止！3
讲很长很长的道理，让孩子难过！4
总之，想尽办法让孩子痛苦难过！！
兰鹅，
并没有什么鬼用!
孩子依然“不听话”
依然“屡教不改”
逼急了还会“撒谎”而逃避惩罚
问题到底出现在哪里？
我们处罚孩子的目的是什么？
那我们为什么喜欢想尽设法的让孩子难受呢？
因为我们觉得孩子难受，就等于长了记性，
就等于认识到自己错误了！
但事实上，并不是！
孩子难过时，究竟会怎样呢？
如果打骂惩罚，让孩子害怕，
就可以停止犯错，
那教育实在太简单了！
每个孩子都能做个完美而无差错的孩子！
孩子的成长，需要犯错！1
犯错是教训也是经验，
不要妄想通过一次犯错就能
痛改前非，洗心革面，
很多成长，注定需要无数次犯错，
才换来一次醒悟。
（而你的打骂企图代替孩子自己的成长，很多时候都是徒劳）
让孩子承担因为错误而带来的自然后果！2
这个后果是孩子的错误造成的，
而不是你强加上的！
因为他的行为影响到了别人，所以暂时不能再带他去客人家，
这是这件事情的自然后果。
再例如，孩子总是把袜子乱扔，那么唠叨和责骂都不是好的处理方式，乱扔袜子就自己负责洗干净，这就是自然后果。
例如孩子总是尿到马桶外，尿到外面去由孩子打扫马桶和洗手间，收拾残局，这就是自然后果，而不是惩罚他或通过剥夺其它而让他难过。
犯了错的人，也需要尊严，被尊重！3
通常对犯错的孩子，很多人习惯这样处理
1、嘲笑
2、落井下石，事后知葛亮
正确的理解应该是：
犯了错的孩子依然需要被尊重，
你越是尊重他，
越是能帮助他反省错误，而不是闹情绪！
不要急着去惩罚和数落孩子：
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