大班开学随笔

时间:2023-06-11 08:26:25 阅读 我要投稿

  无论是身处学校还是步入社会,说到随笔,相信大家肯定都不陌生,随笔是散文的一个分支,是议论文的一个变体,兼具议论和抒情两种特性。什么样的随笔才算得上是好的随笔呢?以下是小编帮大家整理的大班开学随笔,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班开学随笔

大班开学随笔1

  孩子的心是一块神奇的土地,播上思想的种子,就会有行动的收获,播上行动的种子,就会有理想的收获……一个孩子从小养成良好的生活学习习惯会令孩子受益终生。

  刚开学的两周,我着重对幼儿进行自认毛巾、杯子编号、有序排队、物品的爱护及归位、文明用餐等一些常规教育,两周来的工作还有几个孩子找不到杯子喝水,我有点急了,说了句:“你们怎么回事?”高分贝把孩子吓得怯怯的.站在一旁,我为自己忽来的嗓音也后悔,只好耐下心来,再逐个把他们叫到跟前教认编号,第2天,我班那天真可爱的彪崽在晨间点名时特意跑到跟前说:“老师,我今天不喝水。”这孩子就因找不到杯子而说了这么一句话。这是孩子的错吗?孩子也因找不到杯子着急,又怕老师的批评,他才多大,就要有这样的思想包袱,我为之震憾。

  在日常教学中,老师也要换位思考一下,不要忽视孩子的感受。他们需要呵护、需要耐心的引导、需要严师慈母般的关怀。

大班开学随笔2

  今天阴天。午睡起床后,孩子们在整理被褥时,发现我们班的邓小宇又尿床了。看着他一脸自责,不开心的样子,我赶紧拿出我们班的备用裤子,给他换上,然后把他的裤子洗干净凉到了楼道的窗户上。放学时,小宇的妈妈来接他时,见孩子换上干净的裤子,小宇的妈妈一再表示感谢。

  我说这是我们应该做的事情。对于小宇尿床的问题,一开始我还注意随时提醒他,久而久之就缺乏耐心了,竟有些习惯了,觉得换上备用裤子就可以了,缺不知这不能从根本上解决问题。如果我能细心的随时的对他进行提醒,找出规律,就完全可以避免小宇尿床,让他免受这份潮湿之苦。

  这说明我的工作仍不够耐心细致。如果我们每个老师都能及时地找到问题的`根本,孩子们就不会这么不开心了。我想,从现在起我们班的“备用”裤子的使用率要减少了。所以,我们做老师的应该及时发现自己工作中的不足,从现在做起,从我做起,耐心细心地对待工作中的每一个问题,找出最好的解决办法,让孩子高高兴兴入园,开开心心离园。

大班开学随笔3

  开学将近一个月,我们的工作又要像以往一样正常开展了。本学期我们班新来了一名男生,一个月下来,总体上每个孩子的表现都很好,只是有几个感觉:

  一、升入大班的孩子懂事了,好象一下子长大了许多,成熟了许多。

  二、进入大班的孩子话好多,这不知是孩子们许久不见了的缘故还是这个年龄段该出现的现象。

  三、孩子们对于事物都有了各自的价值观,很多孩子都表现出自己明显的性格特点

  我们班级的顾小朋友,子润小朋友都非常的能说会到,一直以来上课举手十分的积极,但是最近两天不知为何,总是看不到他们举手的样子。于是我找他们两个谈话,在相互之间友善的谈话中,我慢慢的去了解他们的心声。大班的课堂知识,对于这两位学习能力较强的幼儿来说非常的简单,几乎每一个问题都可以答出来,但是作为老师为了照顾到每一个孩子,所以一节课尽量会去叫不一样的孩子起来回答问题,他们反映有时候举了手老师总是不叫,也就懒得举手了。更有好玩的想法是:我想把更多的及hi给他们,看看他们是怎么回答的。孩子的回答在我的意料之中,也是在意料之外的,我们不停的鼓励上课不举手的孩子举手,叫不同的孩子起来回答问题,但是对于一直举手的`孩子怎样激发他们更高的积极性呢,这是我所忽略的。或许一些简单的言语:这个问题很难,你来。你真大方,能够把展示自己的机会让给别人。你很棒,一直积极的举手等等来鼓励他们。再此次谈话后的反思于实施中,孩子的表现确实有了改善。孩子大了,他们都有自己的想法,我们要及时的关注到孩子的内心世界。做孩子们最好的朋友。

大班开学随笔4

  我班的孩子升入大班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,感到无比自豪,我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。我们要求幼儿能不依赖成人,学会有始有终地做自己能做的事。

  通过与家长的沟通后,一起配合幼儿园的上学时间,大部分幼儿能养成早睡早起的好习惯,每天能衣着整洁,愉快入园,有礼貌地和老师、小朋友见面,并积极地参加晨间活动。

  开学初,我们引导幼儿进一步了解自己所在的集体,知道自己是集体中的一员,并借助家长会的表演、大班级活动等事项使幼儿学会主动的.做对集体有益的事,树立初步的集体荣誉感。培养幼儿的责任感。此外,我班还设立了小班长,小组长,协助老师一起来培养好孩子们的生活和学习常规,培养了孩子勤劳的习惯。让他们为同伴端饭、端菜,整理图书,收拾玩具,尽力完成值日生的工作,让幼儿做到热爱劳动,爱惜劳动成果,珍惜公共财物。使得幼儿为他人服务的情感得到了满足。我们还建立了生活常规、游戏常规、活动常规。培养幼儿养成良好的行为习惯。随着孩子自我意识的发展,合作意识的萌芽,幼儿逐渐有了相固定的游戏玩伴,逐渐能遵守游戏中、生活中的一些规则。

  学期初,孩子们就养成了良好的生活习惯和学习习惯,希望我们的孩子在这一学期里不但能学到更多的知识,还能在开阔的环境和开放的心理氛围里孩子平添一份自信,在各项活动中的他们发挥得更棒。

大班开学随笔5

  随着暑假的结束,迎来了开学第一天。又看到一张张可爱稚嫩的小脸,心里涌起一股无法言表的爱怜。2年前今天的那一幕好像就在眼前:“抱一个、拉一个、面前站一个”,都哭成泪人的孩子转眼都长大了,懂事了。虽然班里也插了七八个新生,而且又换了新的环境。但在上午早操时孩子们就进入了状态“排队、排座位、上厕所、喝水等”,经老师一指点就完成得很不错。特别是第一个语言活动《重要电话》这个故事中莎莎由胆小后成为勇敢的孩子这一情景的感知后,孩子们也都认为自己长大了。在谈话“你觉得自己长大了,会为家里做些什么时?”他们的.回答都成了小大人的口气,我及时肯定和表扬了他们。是的,你们都长大了,能帮家里做事了,那我们幼儿园也有很多事等着长大的你来做呢。乘机我把幼儿园的一些常规归纳进去了:“长大了,早上来园要跟老师打招呼,跟家人说再见了;长大了,喝水、上厕所要排队;长大了,要认真做操,上课要遵守纪律,下课要和同伴友好相处,不乱扔垃圾;长大了,吃饭要快而干净;长大了,平时要讲究卫生;长大了,要认真做作业等。”你们觉得长大了是要这样做吗?孩子们齐声回答“是”。那你们可别忘了哦!“行”。他们的回答我很满意。虽然我心里很清楚,孩子们不会做得完全到位,但毕竟是孩子,他们能意识到自己长大了,能尽力去做就够了。

  通过一上午的接触,我很高兴看到孩子们这么出色的表现。真希望他们能再接再励,成为老师家长心目中的好孩子。

大班开学随笔6

  这学期从开学以来,就感觉到了很多孩子都有了明显的进步,同时自己心里也有一些小小的体会。

  凡凡,以前在吃饭方面总是不太好,总是看着碗里的一碗饭好像很难吃的样子。而且还比较挑食,如果让她吃她不喜欢的东西她会吐掉,吃饭速度也很慢常常一个人吃到最后。这学期开学以来吃饭变好了很多,也不太挑食,吃饭速度也变快了很多。凡凡是一个自尊心比较强的孩子,常常遇到一点点困难就会哭、或者逃避。但这学期明显有了改善,遇到事会自己解决了,也比较坚强了会自己面对自己的错误。

  子涵,在经过一个暑假后,来幼儿园的变化也是挺大的。以前在上课时总喜欢自己一个人在教室里跑,常常惹得老师有点“头痛”。但现在在上课时基本上会坐在自己的椅子上安静的听老师上课了。子涵是一个想象力非常丰富的小朋友,很多时候不知道他在想什么。有时候还很像一个小大人似的.,常常语出惊人。在吃饭方面也是有很大的进步,现在吃饭一点都不挑食了,而且有时候还会添饭。

  智翔,在经过一个暑假后智翔也是有了很多改变的。在上学期中午不睡觉,是最令老师头疼的问题,现在每天中午都能够自己准时入睡了。智翔是一个非常聪明的小朋友,在平时也是很积极的帮老师做一些小事情,上课也非常有带动力。

  新学期新开始,我想我们所付出的总是会有回报的。专心工作,微笑生活!

大班开学随笔7

  已经上课几分钟了,可是祥祥小朋友还是沉浸在玩橡皮泥中。在上课之前我已经吩咐孩子们收好橡皮泥,洗好小手等待上课了。可是祥祥回到座位后,还是拿出橡皮泥继续玩。虽然我的目光和他交流了几次,可他仍然无动于衷。怎么办?我脑中闪过前不久看到一篇杂志上的文章:上课了,有位小朋友还在玩卡片,老师看见了,抢过孩子手中的卡片扔到窗外去了,结果那个孩子在课堂上哭闹了很久,那个老师的课也无法继续下去了。看完后,我想:那张卡片在老师看来是微不足道的,可是在孩子们的眼里却是快乐之源,如果换种教育方法,结局会怎样呢?

  今天,相似的情景再现,我何不试试呢?于是,我走到祥祥身边,温和地对她说:“先把橡皮泥收起来,下课后老师陪你一起玩好吗?”说完,我很小心地将他捏的橡皮泥收好,放在我的桌子上。’原以为,我这样做能赢得孩子的'理解和配合。可谁知,我收起他的橡皮泥之后,祥祥还是哭了,而且越哭越厉害,看到这种情形,我问全班孩子:“你们说,橡皮泥能给他吗?”“不能!”孩子们齐刷刷地回答。见到大家都这样说,祥祥的哭声渐渐平息下来了。足球比分直播

  课后,我和配班的王老师说起这件事。王老师也纳闷儿,说:“今天你的态度很温和啊,他怎么还会哭呢?”我也沉默了,“为什么会这样?”这也正是我要的答案。我百思不得其解,一遍又一遍地回忆当时的细节。有了,我知道祥祥为什么哭了?问题就出现在他用橡皮泥捏的那个娃娃身上,那个娃娃还剩一个胳膊捏一下就完全好了,说明,他很想捏好手中的娃娃。不管我说得多么好听,态度多么友好,我收缴了他的橡皮泥,也就剥夺了他做完一件事的权利。我想,如果当时,我让他自己收好橡皮泥,并及时安慰他:“别着急,下课后老师和你一起来完成它。”也许结果真的会是另一个样子。

  是的,在我们的教育中,如果碰到类似的情景时,大家不妨试着换一种方式思维、换一种方式对学生进行教育,可能会收到意想不到的效果。

大班开学随笔8

  今天,赞赞小朋友正式成为大班的小朋友了,为了养足精神,昨晚特意早睡的。

  大概是开学也有点紧张吧,早上我的闹钟响完,赞赞朦胧中问我,妈妈,到点了吗?

  白天其实是有点担心的,毕竟放松了俩月,担心早上起不来,担心白天没精神,吃饭慢等等。

  晚上一进家门,看到小家伙抖擞的样子,立即放下心来。这就开始给妈妈讲述一天的见闻,赵老师没跟班,换了一位宋老师,王老师和宫老师都在。班里来了一位新同学,他叫梅子韬,梅花的梅,王子的子,那个韬啊有点像稻草人的稻…我立即明白是哪个字了呵呵!早上呢,吃了一块饼,还有青椒炒鸡蛋,还喝了一碗小米粥呢!中午呢,吃的红米饭,里面有土豆还有肉呢,还喝了油菜蛋花汤……我吃了两份米饭,有点多,所以啊,我吃完的时候有些小朋友已经躺到床上了。好吧,吃饭慢还是老问题,不过好在吃得挺饱的呢!

  下午吃了夹心饼干和梨,梨啊,老师把核都去掉了,直接吃就行。睡醒午觉还看了会动画片呢,叫托马斯小火车。

  聊的小嘴巴巴的,该吃饭了,继续说个不停。

  妈妈,你知道新来的宋老师叫什么名字吗?我当然不知道啊,赞赞说叫宋xx。我很吃惊,问她怎么知道的,赞赞说,因为宋老师以前是中二班的,中二班门口写着老师的名字,她看到过。此刻,我心中顿时觉得,这么个小孩子其实心里也在观察和思考,适当的时候她积累的信息量就反映出来了。我马上问,那新来的.男孩你是怎么知道他叫啥的,老师写了吗?赞赞答,没有,我是看到他毛巾和水杯上贴的名字,因为他是刚来的,所以他的名字贴在外面了。哇哦,我真的开始对自己的宝贝刮目相看了!

  宝贝一晚上说个没完,大概是真的有太多想跟妈妈分享吧,我静静看着孩子那认真的样子,真是觉得放心了,孩子在幼儿园按照自己的节奏享受着集体生活,并不断收获各种成长,内心满满的幸福和感动!

  大班了,孩子的适应能力提高很多,看到小小的人儿表达着自己的所思所想,真的感慨万千,孩子,妈妈只愿你永远都这么快乐满足无忧无虑!

  此刻,看着认真练字的小小背影,真心觉得孩子大了懂事了,妈妈付出的一切都是值得的!

大班开学随笔9

  孩子上学了,穿什么样子的衣服能够让孩子既轻松又舒适呢?在忙碌的生活里,有很多家长在兼顾工作和养育孩子的过程中,常常忽略了孩子合理的穿着,使得孩子在幼儿园生活中遇到不必要的挫折,或养成更深的依赖性。这都不是我们老师和家长所乐见的。因此,建议家长在给孩子购买鞋子、衣裤时要重点考虑以下细节:

  一、鞋子

  孩子越小,越要买一些方便、易穿的鞋子,最好是用魔术贴由里往外拉过来一贴即可的,不需要穿过任何的小洞洞。如果需穿过小洞再折回来贴上的'鞋子,家长们可以把贴带的尾端叠起缝上,防止孩子把贴带拉了出来而又穿不回去。

  二、衣服

  2岁~3,5岁的孩子,需要逐渐减少有扣子的衣服,转为直接套头进去的衣服。另外有些孩子的头较大一点的,家长们在选购衣服时就要充分地考虑,买些套头的颈位弹性较好的、较宽松的衣服,或是买一些V型领的或肩上扣扣子的衣服。3岁半以后的孩子,可以逐渐增加各种各样的衣服,如:扣扣子的、拉拉链的、系绳子的等。不管是在何年龄段的孩子,都应该穿上宽松的衣服。

  三、裤子

  裤子宜较宽松,裤头不应太紧。吊带裤(工人裤)、喇叭裤、紧身裤等,当孩子们穿着这样的裤子参加幼儿园生活时会出现很多的不便。吊带裤虽然可爱但在幼儿期孩子无法自己穿、脱、上厕所,所以不可取,尤其不能穿回幼儿园。大部分的喇叭裤都不便于活动,裤裆太浅又不保暖。另外,喇叭太大,女孩子上厕所还容易尿湿裤脚,很不卫生。紧身裤不利于孩子的身体成长,裤子太紧不透气,出汗后孩子穿、脱裤子也更困难了。裤子的布料应柔软舒适,不宜粗糙过硬。家长们最好选购纯绵布制造的裤子。幼儿期孩子应选穿橡皮筋裤头的裤子,不宜穿裤头须拉链和扣扣子的裤子。

大班开学随笔10

  乘着幸福的歌声,载着喜悦的欢笑,在这秋高气爽的美好季节里,迎来了我们幼儿园xx年的秋季开学典礼。

  感谢家长朋友们的信任和理解,感谢你们的参与和支持!有了你们的鞭策和鼓励,我们会更加努力!同时向辛勤工作、团结奉献的全园教职工道一声“辛苦”,谢谢你们!是你们用爱和智慧成就“幼教”今天的美丽!还要感谢可爱的孩子们,是你们让我们在童心世界播种爱,收获爱!是你们灿烂的笑容让我们所有的付出无怨无悔!

  请允许我代表全园教师向新老师、新来的小朋友表示热烈的欢迎,欢迎你们加入到我们晨光这个大家庭里。此时此刻,我的心情是万分激动的,我们聚在这里,迎来了充满希望的新学年。你们开心吗?我今天要告诉大家二个喜讯。一是我们幼儿园今天迎来了xx位新的小朋友,让我们以热烈的掌声欢迎他们!二是原来在幼儿园上学的小朋友都升班了,都当哥哥姐姐了,让我们拍拍手祝贺他们!

  新学期新面貌,老师们为小朋友创设了优美的环境、设计了丰富多彩的'活动,厨房的阿姨为小朋友准备了营养丰富的香香的饭菜。希望小朋友每天高高兴兴来幼儿园,吃得饱饱的、睡得香香的,开开心心地学习、游戏,你们将在这里学到很多很多的本领,成为聪明能干的小博士!

  在新学年里,我们每一位教师也会与时俱进,爱岗敬业,言传身教、爱生如子、乐于奉献,我们幼儿园的老师们会秉承教师爱的天职,像对待自己的孩子一样爱护每位小朋友,以园为家,努力把我们的孩子培养的更加健康、活泼。让我们在幼儿园这个温暖的大家庭里,一起快乐的游戏,认真的学习,健康的成长吧!

大班开学随笔11

  最近几天,我发现我们班有好几个孩子不喜欢吃饼干。每次到吃饼干的时候不是故意掉到地上就是说肚子疼。

  今天也一样,教学活动结束后小朋友解好小便洗好手就准备吃饼干了。这时我发现玉昆偷偷的把饼干弄碎仍在地上,旁边小朋友看着好玩就用脚踩。我看了非常的生气正准备上去狠狠的批评他们。这时煜煜拿着饼干皱着眉头说:“刘老师,吃一半好吗?”看着她那恳求的目光使我一肚子的火气又渐渐平息了。我冷静一想:“如果我现在批评他们只能解决一时,到了明天他们又忘了。”于是我灵机一动,拉着煜煜的手对大家说:“小朋友们,今天我们的饼干朋友要到煜煜的身体里去旅游了。”原本吵闹的教室马上就安静了下来,大家都瞪大眼睛看着煜煜。煜煜显然对我的话很感兴趣,拿起饼干就吃,一会就吃完了。旁边的小朋友也大声说:“刘老师,我也要饼干到我肚子里旅游。”于是我趁机说:“小朋友,让饼干到我们肚子旅游吧。”大家都很有兴趣的拿起饼干吃了起来。这时逍逍说:“饼干肯定说我的肚子好黑哟。”哈哈—教师传来了一阵阵欢快的声音。今天的`饼干小朋友吃的特别好,地上也特别的干净,小朋友也特别的开心。

  通过这次的风波使我明白:教师在处理幼儿的一些不良的行为习惯时,一味的批评并不能解决长远的问题。有时用一个小小的“计策”会有意想不到的效果。特别是小班年龄阶段。

大班开学随笔12

  在这万物复苏、阳光明媚的日子里,我带着幼儿教师特有的激情和柔情以及对孩子的想念,走进了童话的乐园,回到了孩子们的中间。迎来了孩子们银铃般的笑声和歌声,随着各项准备工作的就绪,一切都要进入正常工作。我班今年又新来了几个孩子,他们对幼儿园都不熟悉,刚开始的时候,必须要进入一个适应阶段。

  在这个阶段里,要领着孩子们多活动、多游戏、多让他们做交流,以便他们能尽快的适应幼儿园的.生活。让他们以为上幼儿园是一件快乐的事情,而不对幼儿园产生一种厌烦情绪,给他们创造一个活泼、舒适、温暖的“家”,让他们在幼儿园这个大家庭里,快乐、健康的成长。