1．观察持续时间较短
幼儿的观察持续时间比较短，这与幼儿注意的稳定性较差是分不开的。实验证明，3—4岁的幼儿对图片的平均持续观察时间是7分钟，5岁幼儿仅能增加到8分钟，6岁幼儿也仅为12分钟。
2．不能对观察进行很好的概括
除了观察时间较短之外，不能对观察结果进行概括，也是孩子的特点之一。由于幼儿的思维发展水平较低，因此，孩子常常不能把所观察到的事物有机地联系起来。比如说，把一桶雪带进屋子，雪一会儿就会化成水。3岁幼儿看到这种现象会非常惊讶，但是并不能由此搞清雪、水和温度之间的关系。一般说来，到6岁左右，幼儿才具备初步的概括能力。
常言道：工欲善其事，必先利其器。所以，要想提高孩子的观察能力，父母可以采取以下这些方法。
1．训练孩子有序观察
要想提高孩子的观察能力，首先就要让他学会有顺序的观察。或从上到下，或从左到右，或从前到后，或由近及远，总之，只有让孩子学会有序观察，他才能对观察对象有全面的认识。
除了让孩子对观察的事物有总体认识外，还要让孩子不能忽略细节。所以，父母要让幼儿注意那些重要的、典型的特征，然后再过渡到一般特征。
2．帮孩子总结观察结果
当孩子的观察活动结束后，父母不要忘了帮他进行概括和总结。让孩子在获得感性经验的同时，也掌握一些理性的认知，这样的观察才是有意义的观察。
3．多途径、多渠道地培养幼儿的观察力
要想培养孩子的观察能力，不能只局限于“看”这一种方式。事实上，培养孩子观察力的途径有很多。
首先，父母应当尽量丰富孩子的生活，扩大孩子的视野，让孩子广泛地接触社会、接触自然。并且要在这个过程中，善于抓住教育时机对幼儿进行观察力的训练和培养。
除此之外，孩子的观察能力也受其注意能力、思维能力发展水平的制约。所以，要想培养孩子的观察力，就要同步进行注意能力和思维能力的训练。毫不夸张地说，无论是哪个方面出现了障碍，其他的方面或多或少都会受到影响。
所以，无论父母对孩子采取的是针对哪个方面的训练和培养，一定要以整体性的观点来看待孩子认知的发展，将其看做是一个相互联系的有机整体。
【家长对婴幼儿的观察能力了解多少】相关文章：
疫苗接种 您了解多少05-04
关于味觉胎教，您了解多少？12-16
甲肝疫苗你了解有多少07-26
抗生素，你了解多少08-15
婴幼儿每天需摄入多少锌03-08
家长要了解婴儿的需求11-14
关于无创DNA和唐筛，你了解多少07-16
会阴切开术可怕吗?孕妈了解多少?09-15
如何建立优秀的观察能力07-25
关于产房灌肠和备皮那些事你了解多少08-05