每个人的最大限度能力不同；每个人在每种心理能力上表现和发挥的时间表不同。
实际上一个人智力水平的高低，并不能决定他是否是一个优秀的人，心理学研究发现，孩子小的时候智力水平不能够决定以后的社会地位，经济收入，教育水平。有的父母讲，我自己，我和我爱人我们两个智力都挺好的，怎么我孩子都4岁了，数还数不了几个，看着孩子也挺精，挺灵的，这是怎么回事？
实际上遗传对人起作用的时候，是通过两个方式的。
第一个就是说每个人最大限度的能力不同。虽然我有一个很好的遗传条件，但是并不是说我一定会达到一个高水平。这类似于通道，有一个上下限。可能同样我们是遗传水平很高，但是如果后天的环境不同，同样聪颖的孩子也不能够达到同样高的智力水平。
第二个方式就是每一个人的智力能力在表现发挥的时间表上不同。这个什么意思呢？就是说虽然同样聪明，但是并不是说某种能力，每个人都会在同样的时间表现出来。有的人早，有的人晚，可能有的家长就会有这种切身的感受。孩子成熟的时间是不同的。所以家长不要相互地对比，有的家长说，你看人家的孩子都能够认识几点几点了，你怎么还不会呢？这跟智力可能是没有关系的，可能跟成熟时间的早晚有关系。心理所研究结果，都“早”的孩子一定聪明的，但是并不是说“晚”的孩子就不聪明了。就是说，所有的“早”的孩子，早会站、早会爬、早会走路，……都很聪明，但是并不是说晚的孩子不聪明，不是这样的。
——根据王海梅在父母必读育儿智慧大讲堂的报告整理
【遗传起作用的两种方式】相关文章：
X、Y伴性遗传病的遗传方式如何？10-24
胎教真能起作用吗？08-30
威胁对他不起作用08-07
两种文风，两种人生08-04
遗传病是如何遗传的09-19
遗传病是如何遗传的？08-14
产妇打催产素多久起作用03-25
（优秀）遗传病是如何遗传的？11-01
梦见两种苹果10-30